小学生应是多看电视,还是少看电视好

小学生应适度看电视。

在现代社会，电视作为家庭娱乐的重要组成部分，对小学生的影响不可忽视。关于小学生应是多看电视，还是少看电视，这个问题需要从多个角度来分析。

首先，电视作为一种信息传播媒介，可以丰富小学生的知识面。电视节目涵盖了新闻、教育、科普、娱乐等多种类型，有助于小学生了解世界，拓宽视野。例如，科普节目可以激发小学生对科学的兴趣，新闻节目可以培养他们的社会责任感。但是，过度沉迷于电视节目，尤其是那些低俗、暴力、色情等不良内容的节目，会对小学生的身心健康产生负面影响。

其次，电视对小学生认知能力的发展具有积极作用。观看电视节目可以锻炼小学生的观察能力和思维能力，提高他们的语言表达能力。然而，长时间的电视观看会导致视力下降、颈椎病等健康问题，对小学生的身体发育产生不良影响。

再次，电视节目具有强烈的娱乐性，容易让小学生沉迷其中。过多地看电视会影响他们的学习时间和精力，导致学习成绩下降。此外，沉迷于电视节目的小学生可能会缺乏与家人、朋友的沟通，影响人际交往能力。

综上所述，小学生应适度看电视。以下是一些建议：

1. 控制看电视的时间。小学生每天看电视的时间不宜超过1-2小时，保证有足够的时间进行学习和户外活动。

2. 选择有益的电视节目。家长应引导小学生观看有益于身心健康的节目，如科普、教育、动画片等。

3. 培养小学生的自制力。家长要教育小学生养成良好的看电视习惯，学会自我约束。

4. 家长以身作则。家长要以身作则，合理安排自己的娱乐时间，为小学生树立良好的榜样。

总之，小学生应适度看电视，既能丰富他们的知识，又能避免不良影响。家长和社会应共同努力，为小学生创造一个健康、有益的成长环境。