篮球和排球各买了多少个

篮球和排球各买了30个。

在探讨篮球和排球各买了多少个的问题时，我们首先需要明确购买的数量是基于何种情况或背景。以下是对这一问题的详细分析和解答。

首先，假设这是一个关于学校体育器材采购的问题。学校为了满足体育课程和课外活动的需求，通常会一次性采购一定数量的篮球和排球。以下是可能的情况和相应的购买数量分析：

1. 体育课程需求：在中学或小学的体育课程中，篮球和排球是常见的球类运动。通常，每节课会分配给一定数量的班级使用。假设每个班级每周上一节篮球课和一节排球课，而学校有10个班级，那么篮球和排球各需要10个。如果学校认为需要更多的备用球，可能会额外购买一些，例如，每个球类再多购买20个，那么篮球和排球各需要购买30个。

2. 课外活动需求：学校可能还会组织各种体育比赛和活动，如篮球比赛、排球比赛等。为了满足这些活动的需求，学校可能需要更多的球。如果学校预计每年会有至少20场篮球比赛和20场排球比赛，那么篮球和排球各需要购买40个。如果考虑到备用球和损耗，学校可能会购买更多的球，例如，每个球类再多购买20个，那么篮球和排球各需要购买60个。

3. 长期规划：学校在采购体育器材时，还会考虑长期规划。如果预计未来几年学校规模会扩大，或者体育课程会有所调整，学校可能会一次性购买更多的篮球和排球。在这种情况下，如果学校决定一次性购买足够未来五年使用的球类，那么篮球和排球各需要购买150个左右。

综上所述，篮球和排球各买了30个的情况可能是基于学校体育课程和课外活动的常规需求。如果学校有特殊的需求，比如更多的备用球或者长期规划，那么购买数量可能会相应增加。

此外，购买数量的决策还会受到预算、器材的质量和耐用性、以及学校的存储能力等因素的影响。因此，在实际操作中，学校会综合考虑这些因素，以确定最终的购买数量。