老师收到学生送的礼物怎么办呢

老师收到学生送的礼物，应当妥善处理，既要表达感谢，也要注意维护教育者的形象和职业操守。

在教育教学过程中，老师收到学生送的礼物是一种常见的现象。这背后往往蕴含着学生对老师的尊敬和喜爱。然而，老师如何处理这份礼物，既是一门艺术，也是对自身职业操守的考验。

首先，老师应该真诚地表达感谢。礼物是学生的一片心意，老师应该以平和、温暖的态度接受，并通过言语或行动传达出自己的感激之情。例如，可以说：“谢谢你的礼物，我很喜欢，它让我感到很温暖。”

其次，老师要注意礼物的处理方式。以下是一些建议：

1. 公开透明：在收到礼物时，可以在全班同学面前公开表示感谢，这样可以避免个别学生感到被忽视或嫉妒。

2. 合理保存：如果礼物是可以长期保存的，如书籍、文具等，老师可以将它们妥善保存，作为教学辅助工具或个人纪念品。

3. 适当分享：如果礼物是食品或其他消耗品，可以适当与同事分享，体现团队精神。

4. 退还礼物：对于贵重或可能引起偏见的礼物，老师应该婉言谢绝，并退还给学生。可以解释说：“谢谢你的心意，但作为老师，我不能接受这么贵重的礼物。”

5. 教育意义：老师可以利用这个机会对学生进行一次关于“礼尚往来”的教育。可以引导学生理解，礼物是心意的表达，不在于价值大小，而在于情感的真切。

6. 强化纪律：在处理礼物的同时，老师应该强调纪律，让学生明白，无论礼物大小，都不应该影响课堂纪律和公平竞争的原则。

最后，老师还要注意以下几点：

维护形象：老师应该时刻注意自己的形象，避免因为接受礼物而给学生或家长留下不恰当的印象。

公平公正：在处理礼物时，老师要做到公平公正，不偏袒任何学生。

以身作则：老师要以身作则，用自己的行为去影响学生，让他们明白，真正的尊重和感激不在于物质的给予，而在于心灵的沟通。

总之，老师收到学生送的礼物，既是一种荣誉，也是一种责任。正确处理这份礼物，不仅是对学生心意的回应，更是对老师职业操守的体现。