四大支柱教育都有什么

教育的四大支柱包括学会求知、学会做事、学会共处和学会生存。

教育的四大支柱是联合国教科文组织在1996年提出的，旨在构建一个全面发展的教育体系。这四大支柱具体内容如下：

1. 学会求知（Learning to know）：这是指培养学生掌握获取知识的能力，也就是学会学习的能力。学生需要学会如何迅速、有效地获取和处理信息，以及如何运用信息解决问题。这一能力是终身教育的根本，强调的是学习的方法和过程，而非仅仅是知识本身。

2. 学会做事（Learning to do）：这一支柱强调的是实际操作和综合能力。学生需要学会在实际环境中工作，包括动手操作的技能、处理人际关系、社会行为、集体合作的态度、主观能动性、管理能力以及解决矛盾的能力等。

3. 学会共处（Learning to live together）：在现代社会中，竞争与合作并存。学会共处要求学生能够在合作中竞争，在竞争中合作。这包括尊重多样性、价值观的平等、增进相互了解和谅解，以及认识相互依存关系。

4. 学会生存（Learning to be）：这是指学生需要学会如何在不断变化的世界中生存和发展。这包括自我认知、自我规划、生活能力培养、自我判断和解决问题等能力。

这四大支柱构成了现代教育的核心，旨在培养学生在知识、技能、社会适应和个人发展方面的全面能力。通过这些支柱，学生不仅能够获取知识，还能够将这些知识应用于实际生活，成为能够适应未来挑战的全面发展的人才。