公办本科学校有专科的院校

公办本科院校中设有专科专业的院校较多，这些院校通常实行本专科分段教学，学生可以在专科阶段完成基础课程学习，通过考试或选拔进入本科阶段继续深造。

在中国，公办本科院校中设有专科专业的现象并不罕见。这种办学模式在一定程度上满足了不同层次学生的教育需求，同时也体现了教育资源的合理配置和教育的普及性。以下是对这一现象的详细说明：

1. 教育资源的整合与优化：公办本科院校设立专科专业，可以充分利用现有教育资源，避免重复建设，提高教育资源的利用效率。同时，这种模式也有利于专科教育与本科教育之间的衔接，为学生提供更加丰富的学习路径。

2. 满足多样化教育需求：社会对人才的需求是多样化的，既有对高学历人才的需求，也有对技术技能人才的需求。公办本科院校设立专科专业，可以培养更多应用型人才，满足社会对技能型、应用型人才的需求。

3. 本专科分段教学：在许多公办本科院校中，专科教育和本科教育是分段进行的。学生在专科阶段学习基础课程，通过一定的选拔机制（如考试、面试等）进入本科阶段学习。这种教学模式有利于学生逐步提升自己的学术水平和专业技能。

4. 教育公平的体现：公办本科院校设立专科专业，为更多家庭经济条件一般的学生提供了接受高等教育的机会。这些学生在专科阶段的学习经历，也为他们今后的人生发展奠定了基础。

5. 专业设置与市场需求紧密结合：公办本科院校在设立专科专业时，会充分考虑市场需求和行业发展趋势，确保培养的学生能够适应社会需求。这种做法有助于提高毕业生的就业竞争力。

6. 师资力量与教学设施共享：在公办本科院校中，专科教育和本科教育共享师资力量和教学设施，有利于提高教学质量，降低教育成本。

总之，公办本科院校设立专科专业是一种有益的办学模式，它既满足了社会对多样化人才的需求，又体现了教育公平的原则。然而，这种模式也面临一些挑战，如如何确保专科教育与本科教育之间的衔接、如何提高专科教育的质量等。因此，相关教育部门和院校需要不断完善和优化这种办学模式，以更好地服务于社会和学生。