留守儿童的基本概念

留守儿童是指因父母双方或一方外出工作，无法在家庭中照看而留在农村家中，年龄在0-17岁的儿童。

留守儿童这一概念在我国近年来日益受到关注。随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，大量农村劳动力涌入城市寻求更好的工作机会，导致农村家庭出现了大量的“空巢”现象。这些儿童由于父母在外地工作，无法得到父母的日常照看和关爱，因此被称为留守儿童。

留守儿童的基本特征包括：

1. 年龄特征：留守儿童主要集中在0-17岁之间，这一年龄段的儿童正处于成长发育的关键时期，需要父母更多的关爱和引导。

2. 地域分布：留守儿童主要分布在我国农村地区，尤其是中西部地区。这些地区经济发展相对滞后，就业机会较少，导致大量农村劳动力外出打工。

3. 家庭结构：留守儿童的家庭结构多为单亲或双亲外出，家庭照看责任主要由祖父母或亲戚承担。这些照看者由于自身年龄、健康等原因，往往无法给予留守儿童足够的关爱和教育。

4. 心理特征：留守儿童由于长期缺乏父母的关爱，容易出现心理问题，如孤独、焦虑、自卑等。这些问题可能会对他们的成长产生负面影响。

5. 教育问题：留守儿童的教育问题较为突出，由于家庭经济条件有限，他们往往无法享受到优质的教育资源。此外，由于父母不在身边，留守儿童的学习动力和自律性较差，导致学习成绩不尽如人意。

针对留守儿童问题，我国政府和社会各界采取了一系列措施：

1. 完善留守儿童关爱政策：政府加大了对留守儿童的关注力度，制定了一系列关爱政策，如建立留守儿童之家、开展关爱活动等。

2. 加强家庭教育指导：通过举办家庭教育讲座、发放家庭教育手册等形式，提高留守儿童照看者的家庭教育能力。

3. 优化教育资源：加大对农村地区的教育投入，提高农村学校的教学质量，为留守儿童提供更好的教育环境。

4. 心理辅导：为留守儿童提供心理咨询服务，帮助他们解决心理问题，促进健康成长。

总之，留守儿童问题是一个复杂的社会现象，需要政府、家庭、学校和社会共同努力，为这些孩子创造一个温馨、健康的成长环境。