教育学中素质教育有哪些特点呢

素质教育在教育学中具有以下特点：全面性、发展性、实践性、开放性、主体性。

素质教育是针对传统教育模式的一种改革，旨在培养学生的综合素质，使其成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。以下是素质教育的主要特点：

1. 全面性：素质教育强调学生德、智、体、美等方面的全面发展，不仅仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的道德品质、身心健康、审美情趣和社会实践能力。

2. 发展性：素质教育注重学生的个性发展和潜能挖掘，鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择学习内容和发展方向，实现个性化成长。

3. 实践性：素质教育强调理论知识与实践能力的结合，通过实践活动让学生在实际操作中学习和提高，培养学生的动手能力和创新精神。

4. 开放性：素质教育倡导开放的教育环境和教学方法，鼓励学生接触社会、了解世界，拓宽视野，培养全球意识。

5. 主体性：素质教育尊重学生的主体地位，强调学生在学习过程中的主动参与和自我管理，培养学生的自主学习能力和自我发展能力。

总之，素质教育是一种以学生为中心，注重学生全面发展和终身发展的教育理念和实践。它要求教育工作者转变教育观念，创新教育方法，为学生提供更加多元化和个性化的教育服务，以适应社会发展的需求。