心智技能形成过程的起始状态

心智技能形成的起始状态是操作定向阶段。

心智技能的形成是一个复杂的过程，它通常分为以下几个阶段：操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练。在这些阶段中，操作定向是心智技能形成的起始状态。

操作定向阶段是心智技能形成的第一步，其主要任务是使学习者对即将进行的活动有一个清晰的认识和准备。在这一阶段，学习者需要了解活动的目的、方法、步骤以及操作的要求。具体来说，这一阶段的特点包括：

1. 目标明确：学习者首先需要明确心智技能的操作目标，即要达到的操作标准或完成操作的任务。

2. 认知分析：学习者通过分析操作过程中的各个要素，如动作、步骤、条件等，来理解操作的全过程。

3. 心理准备：在这一阶段，学习者需要进行心理上的准备，包括调整心态、激发学习兴趣等，以适应接下来的学习过程。

4. 初步尝试：学习者通过初步的尝试，对操作过程有一个初步的感知，为后续的操作模仿和整合打下基础。

在这一阶段，学习者的心智活动主要以感知和思维为主，通过观察、思考和实践，逐步建立起对操作过程的心理表象。这一阶段的学习成果将直接影响后续操作模仿和整合的效果。因此，操作定向阶段是心智技能形成过程中至关重要的一步。