义务教育是哪个国家率先提出的

义务教育最早由德国率先提出。

义务教育，又称强迫教育，是指国家通过立法强制实行的、面向所有适龄儿童和少年提供的基本教育。这一教育理念最早可以追溯到18世纪末至19世纪初的欧洲。然而，将义务教育制度正式确立为法律的国家是德国。

德国在19世纪初开始经历了一系列的教育改革，其中最为重要的是由普鲁士国王威廉一世在1817年颁布的《普鲁士普通学校条例》。这一条例奠定了德国现代教育体系的基础，并首次提出了义务教育的概念。根据这一条例，所有6至13岁的儿童都必须接受义务教育。

德国的这一举措对欧洲乃至全世界产生了深远的影响。随后，其他国家开始效仿德国，逐步建立了自己的义务教育制度。例如，奥地利在1825年、法国在1881年、意大利在1860年、英国在1870年等，都相继实施了义务教育。

义务教育的提出和实施，标志着教育从贵族的特权转变为大众的基本权利。这一制度的实施，极大地提高了国民的文化素质，为国家的现代化发展奠定了坚实的基础。义务教育制度的建立，不仅要求国家提供免费的教育资源，还要求确保所有儿童都能接受教育，无论其家庭背景如何。

在义务教育的实施过程中，德国还提出了“免费教育”的原则，即国家承担起为所有适龄儿童提供免费教育的责任。这一原则在当时的欧洲乃至全世界都是一种创新，对后来的教育发展产生了重要影响。

总之，德国是率先提出并实施义务教育制度的国家。这一制度的建立，不仅对德国自身的教育发展和现代化进程产生了深远影响，也为世界各国的教育改革提供了宝贵的经验和启示。