古人所谓的小学和大学

古人所谓的小学，主要指基础教育阶段，相当于现代的小学教育；大学则是指高等教育阶段，与现代的大学概念相对应。

在中国古代，教育体系与现代社会有所不同，其教育分为不同的阶段，其中“小学”和“大学”是两个重要的阶段。

“小学”通常指的是儿童的基础教育阶段，这一阶段的教育内容以识字、写字、读经为主，注重培养基本的道德观念和文化素养。古代的小学教育不像现代那样系统，更多依赖于家庭教育和私塾教育。在《礼记》中提到：“小学在国中，大学在郊。”这里的“小学”指的是在国都中的教育机构。

“大学”则是指更高层次的教育，相当于现代的高等教育。古代的大学教育不仅包括文学、哲学、历史、天文、地理等学科，还包括武艺、书法等技艺。古代的大学教育注重培养德才兼备的人才，尤其是儒家思想中的“君子”形象。古代的大学通常设在都城或州府，由朝廷设立，如东汉时期的太学。

总的来说，古代的“小学”和“大学”与现代社会中的小学和大学在教育内容和目标上有所不同，但都承载着培养人才、传承文化的重任。