小学每个学校教的知识是一样的吗

不一定，小学每个学校教的知识内容大体相同，但具体的教学内容和进度可能会有所差异。

在我国，小学教育是国家义务教育的重要组成部分，旨在培养学生的基本素质和基础知识。虽然不同学校在总体教学大纲和课程标准上是一致的，但实际教学中，各学校在知识传授上仍存在一些差异。

首先，教学内容的基本框架是统一的。根据国家教育部颁布的《义务教育课程设置方案》，小学阶段的主要课程包括语文、数学、英语、科学、品德与社会、体育、美术、音乐等。这些课程旨在为学生提供全面的基础教育，培养他们的基本能力。

然而，在实际教学中，不同学校可能会根据自身特点和资源条件，对教学内容进行适当的调整和补充。例如，一些学校可能会根据学生的实际情况，增加一些特色课程，如书法、编程、机器人等，以丰富学生的知识体系。

此外，教学进度也会存在差异。由于师资力量、学校管理、学生基础等因素的影响，各学校在完成教学任务的速度上可能会有所不同。有的学校可能会加快教学进度，有的学校则可能放慢进度，以确保所有学生都能跟上教学步伐。

在教学方法和手段上，不同学校也有各自的特色。一些学校可能会采用传统教学方法，如黑板教学、课堂讲解等；而另一些学校则可能采用现代教育技术，如多媒体教学、在线学习等，以提高教学效果。

总之，尽管小学每个学校教的知识内容大体相同，但在具体实施过程中，由于多种因素的影响，各学校的教学内容和进度会有所差异。这既体现了我国教育体制的灵活性，也要求学生在选择学校时，要综合考虑自身需求和学校的特点。