中小学教资面试考什么

中小学教资面试主要考察应试者的教育教学基本理论、教学设计能力、课堂组织能力、职业认知和教师素养。

1. 教育教学基本理论：考察应试者对教育学、心理学、课程与教学论等基本理论的掌握程度，以及对教育法规、教师职业道德等知识的理解。

2. 教学设计能力：评估应试者是否能够根据教材和学情进行合理的教学设计，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等。

3. 课堂组织能力：通过模拟课堂情境，考察应试者对课堂纪律管理、学生行为引导、教学节奏把握等实际教学技能。

4. 职业认知：了解应试者对教师职业的理解，以及是否具备成为合格教师的职业态度和价值观。

5. 教师素养：考察应试者的语言表达、沟通能力、团队合作精神、情绪控制等非专业技能。

面试形式通常包括结构化面试、情景模拟和回答问题三个部分。以下是对这三个部分的具体说明：

结构化面试：包括一些固定的问题，如“你为什么选择成为教师？”、“如何处理课堂突发事件？”等，要求应试者按照一定的逻辑和结构进行回答。

情景模拟：通过模拟教学场景，让应试者展示其教学设计和课堂管理能力，如模拟授课、学生提问等。

回答问题：通常是针对教育教学理论或具体教学案例的问题，要求应试者结合自身理解和实践经验进行回答。

整体上，中小学教资面试旨在全面考察应试者的教育教学能力，以确保其具备从事教师职业的基本素质和能力。