小学科学物体硬度的比较

小学生通过实验比较了不同物体的硬度，学习了摩氏硬度的概念。

文章介绍了青山区钢城第一小学的学生在武汉科技大学资源与环境工程学院科普基地进行的一次关于物质硬度测量的实验活动。学生们在这次活动中，通过实际操作摩氏硬度计，测试了包括铜币、玻璃和各种矿石在内的物品，直观地学习了摩氏硬度这一矿物学中的硬度测量标准。

实验结果显示，玻璃的硬度出乎意料地高于铁，这一发现让学生们感到新奇。此外，学生们还了解到水的硬度，以及不同类型的水（如自来水、净化水和纯净水）硬度存在显著差异。

在实验之后，学生们参观了地质标本陈列馆，展出了3000多种矿石标本，并了解了关于未来能源，特别是可燃冰的科普知识。这次活动不仅加深了学生们对自然环境的理解，还在他们心中播下了探索科学的种子。

这是钢城第一小学“寻找小小青小科”科普系列活动的一部分，旨在通过实践活动激发学生对科学的兴趣，培养他们的科学探究能力。