教师主要专业技术工作业绩怎么填

教师主要专业技术工作业绩填写时，应详细列举个人在教育教学、学术研究、课程开发、学生指导、社会服务等方面的具体成就和贡献。

在填写教师主要专业技术工作业绩时，可以从以下几个方面进行详细阐述：

1. 教学成果：

教学方法创新：介绍自己在教学过程中采用的创新教学方法，如翻转课堂、混合式学习等，以及这些方法对学生学习效果的提升。

教学质量：展示自己的教学成果，如学生成绩的提升、竞赛获奖情况等，以及教学评价的优秀等级。

教学成果转化：阐述如何将科研成果转化为教学内容，以及这些内容对学生的实际帮助。

2. 学术研究：

发表论文：列出自己发表在核心期刊、会议论文集等学术平台的论文，并简要介绍论文的研究内容和学术价值。

科研项目：介绍参与或主持的科研项目，包括项目名称、研究内容、研究方法、预期成果等。

学术交流：参与学术会议、研讨会等活动，分享自己的研究成果，提升学术影响力。

3. 课程开发：

开发新课程：介绍自己开发的新课程，包括课程名称、课程内容、教学目标等。

课程改革：阐述在课程改革中的角色和贡献，如课程体系设计、教材编写、教学资源建设等。

4. 学生指导：

学生竞赛：指导学生参加各类学科竞赛，获得优异成绩，如国家级、省级奖项。

学生创新创业：指导学生参与创新创业项目，提升学生的创新能力和实践能力。

学生就业指导：为学生提供就业指导服务，帮助学生顺利就业。

5. 社会服务：

参与社会实践活动：积极参与社会实践活动，如支教、志愿者服务等，提升自己的社会责任感。

咨询服务：为社会提供专业咨询服务，如教育咨询、心理咨询等。

在填写时，应注意以下几点：

业绩描述要具体、客观、真实，避免夸大或虚构。

业绩内容应与自己的专业领域和教学岗位相关，体现个人特长和贡献。

业绩排列顺序可根据重要性和贡献程度进行排序，突出重点。

总之，在填写教师主要专业技术工作业绩时，要全面展示自己在教育教学、学术研究、课程开发、学生指导、社会服务等方面的成果和贡献，为个人发展和社会认可提供有力证明。