大学老师家访贫困生学生都问什么

大学老师家访贫困生时，通常会询问学生的家庭情况、学习状况、生活困境以及未来的规划等。

大学老师家访贫困生的活动，不仅是对学生家庭情况的了解，更是对学生精神层面的关怀和鼓励。以下是一些老师在家访时可能会问到的问题：

1. 家庭经济状况：老师会询问学生的家庭收入、家庭成员情况以及家庭的经济来源等，以便了解学生贫困的原因和程度。

问题示例：“请问您的家庭收入主要来源于哪些方面？家庭成员中有多少人需要依靠这份收入维持生计？”

2. 家庭环境：了解学生的家庭居住环境，有助于老师评估学生是否需要额外的生活帮助。

问题示例：“您家目前的居住条件如何？有没有足够的居住空间和学习环境？”

3. 生活困难：询问学生在生活中遇到的困难，如饮食、衣物、交通等方面的困难，以便提供相应的帮助。

问题示例：“在日常生活中，您有没有遇到什么特别困难的地方？比如吃饭、穿衣、上学等。”

4. 学习状况：了解学生的学习成绩、学习习惯以及学习上的困难，可以帮助老师提供针对性的指导和帮助。

问题示例：“您在学校的成绩如何？有没有遇到学习上的困难？需要老师或同学的帮助吗？”

5. 心理状态：关注学生的心理健康，了解他们是否因为贫困而感到自卑、焦虑或抑郁。

问题示例：“您现在的心理状态如何？有没有感到压力很大或者需要心理辅导？”

6. 未来规划：了解学生的职业规划、升学意愿等，帮助他们树立信心，规划未来。

问题示例：“您对未来的职业有什么想法？有没有考虑过继续深造？”

7. 学校资源：介绍学校为贫困生提供的各种资源和帮助，如奖学金、助学金、勤工俭学等。

问题示例：“学校有专门针对贫困生的奖学金和助学金项目，您有兴趣了解吗？”

通过这些问题，大学老师可以全面了解贫困生的实际情况，为他们提供有针对性的帮助。同时，这种家访活动也能让学生感受到学校和社会的温暖，激发他们克服困难、努力学习的动力。