大学学前教育跳舞要学到什么程度

大学学前教育专业学习跳舞应达到能够熟练教授幼儿舞蹈动作、编排简单舞蹈、具备一定的舞蹈艺术修养和审美能力。

在大学学前教育专业中，学习跳舞是一项重要的课程，其目的不仅是为了培养幼儿教师的舞蹈教学能力，更是为了提升教师自身的艺术修养和审美情趣。以下是学前教育专业学习跳舞需要达到的几个程度：

1. 基本舞蹈技能：学生需要掌握基本的舞蹈动作，包括舞蹈步伐、姿态、手势等，能够熟练地完成各种舞蹈基本动作。

2. 舞蹈教学能力：学生应学会如何将舞蹈动作教授给幼儿，包括如何分解动作、如何纠正动作、如何引导幼儿进行舞蹈练习等。

3. 舞蹈编排能力：学生需要具备一定的舞蹈编排能力，能够根据幼儿的年龄特点、兴趣和身体条件，编排简单、有趣且富有教育意义的舞蹈。

4. 舞蹈艺术修养：通过学习不同风格和类型的舞蹈，学生应提升自己的艺术鉴赏能力，理解舞蹈背后的文化内涵和艺术价值。

5. 审美能力：学生应培养对美的感知和表达能力，能够在舞蹈中传达情感，同时引导幼儿感受美、表现美。

6. 体能和健康：通过舞蹈训练，学生应提高自身的身体素质，培养良好的身体协调性和灵活性，这对幼儿教师来说尤为重要。

7. 职业道德：在舞蹈学习过程中，学生应树立正确的职业道德观念，尊重舞蹈艺术，尊重学生，以高尚的师德标准要求自己。

总之，大学学前教育专业学习跳舞，不仅要求学生在技能上达到一定的水平，更要求在艺术修养、教学能力和职业道德上有所提升，为将来成为一名优秀的幼儿舞蹈教师打下坚实的基础。