八股取士起自哪个朝代

八股取士起始于明朝。

八股取士是中国古代科举考试中的一种主要形式，它起源于明朝洪武年间，由明太祖朱元璋创立，以期通过标准化的考试方式选拔官员。八股取士的名称来源于考试文章的结构，即文章必须按照固定的格式和内容来写作，包括破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股和束股八个部分，故称“八股文”。

八股文的写作有严格的规定，要求考生在文章中阐述儒家经典中的观点，尤其重视对《四书五经》的理解和应用。文章内容必须遵循固定的逻辑结构，对文章的起承转合有严格的要求，而且必须使用文言文，语言典雅，结构严谨。此外，考试题目通常取自四书五经中的某一章句，考生必须围绕这个题目进行论述。

八股取士制度在明朝和清朝持续了近600年，直到清朝末年（1905年）废除科举制度后才逐渐消失。这种考试方式在一定程度上保证了选拔官员的公平性，但同时也限制了考生的创新思维和实际能力的培养，被后世批评为束缚思想、阻碍社会进步的教育制度。

1、八股取士的利弊

八股取士制度在历史上有其利弊：

利：

1. 统一标准：八股取士为选拔官员设立了一套统一的评价标准，有利于减少人为因素的干扰，保证了选拔过程的相对公平。

2. 传承儒家文化：八股文的写作要求考生深入研读儒家经典，有利于儒家思想的传承和普及。

3. 社会流动：科举制度为平民百姓提供了进入仕途的机会，一定程度上促进了社会阶层的流动。

弊：

1. 创新思维的抑制：八股文的固定格式和内容要求限制了考生的创新思维和个性表达，不利于培养具有独立思考和解决问题能力的人才。

2. 实用能力的忽视：八股取士过于重视理论知识，忽视了实际操作能力和综合素质的考察。

3. 社会风气的负面影响：八股取士制度导致读书人过于专注于应试，忽视了对社会现实的关注，形成了“读书做官”的单一价值观，对社会风气产生了负面影响。

八股取士作为中国古代科举制度的重要组成部分，虽然在选拔官员和传承文化方面起到了一定作用，但其对个人创新能力和实用能力的限制，以及对社会风气的负面影响，也成为了其不可忽视的弊端。